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    馬克思主義學院組織師生觀看學習“同上'四史'思政大課”


    發布部門: 研究生處  發布時間: 2021-05-10  瀏覽次數: 10

     

    根據中共河南省為高校工委辦公室、河南省教育廳辦公室《關于組織全省大學生“同上‘四史’思政大課”的通知》要求,59日下午,馬克思主義學院組織思政課教師和馬克思主義理論研究生在政法樓512集中觀看學習“同上'四史'思政大課”之新中國史。

    第二堂“同上‘四史’思政大課”,由天津師范大學王雪超副教授,上海師范大學張志丹教授、復旦大學肖存良副教授三位老師開講。他們分別以《沒有共產黨就沒有新中國》《新中國經濟發展的奇跡》《新中國國家制度建設的偉大歷程和偉大成就》為題,通過詳實的史料、嚴密的邏輯分析,講述了新中國成立以來的發展歷程和輝煌成績,引導師生深入了解新中國進行經濟建設和改革開放的發展歷程,堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,以昂揚姿態為全面建設社會主義現代化國家努力奮斗。

    直播結束后,馬克思主義學院的老師和同學們進行了熱情洋溢的交流。李燕華教授在發言中表示,新中國成立以來取得的一系列成就充分說明我們黨以人民為中心,獲得了廣大人民群眾的支持。通過學習,我們每一個人對國家的發展充滿自信和期待,并要求學生在新時代要運用馬克思主義理論的辯證法知識正確認識事物的發展規律和過程。郭曉先教授認為,“四史”的學習是講好思政課的需要;是當代大學生堅定理想信念的需要;也是提升廣大師生黨員黨性修養的需要。學習四史必須將理論與實踐相結合;堅定理想信念、理解四史的精髓所在,深入挖掘優秀人物身上的優秀品質和寶貴精神。張珍老師認為,要想講好思政課,必須把科研工作做扎實,用學術講政治,善于運用權威文獻,善于運用數據,要多用群眾視角等來加強思政課的說服力和感染力。楊曉教授和劉吟霄老師從如何加強思政課老師的主陣地作用,以喜聞樂見的形式表現四史內容等方面也談了自己的學習感受。周玉姣、李祎兩位研究生從“新中國發展歷程的對比”“傳承黨的優秀精神”兩個方面與大家分享了他們的學習收獲。

    最后,聞英院長作總結發言。她指出,此次集中學習非常有意義,思政課老師要在課堂上組織學生討論交流。在討論中,讓學生深入了解“四史”精神和理論內涵,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,堅定馬克思主義信仰,為社會主義現代化建設培養合格接班人。

    聞院長強調,馬理論的研究生要在黨史學習教育過程中充分汲取精神力量,提高理論研究功底。樹立正確的“四史觀”,反對歷史虛無主義,把個人奮斗與社會發展結合起來,創造更有價值的人生。

    在接下來的黨史學習教育活動中,馬克思主義學院將繼續認真組織師生觀看學習另外兩堂“同上'四史'思政大課”。(通訊員:潘芳 攝影記者:趙泓伸)

     

     

     

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